Focus and Scope

Focus and Scope

Fokus: Jurnal Al-harf : Journal Linguistics and Arabic Education, memfokuskan pada pengembangan ilmu pengetahuan, penelitian, dan praktik pendidikan dalam bidang pengajaran Bahasa Arab. Jurnal ini bertujuan untuk menjadi wadah akademik bagi para peneliti, praktisi, dan pengambil kebijakan di bidang pendidikan Bahasa Arab untuk berbagi gagasan, hasil penelitian, serta inovasi dalam pembelajaran dan pengajaran Bahasa Arab di berbagai jenjang pendidikan. (The Journal of Arabic Language Education focuses on the advancement of knowledge, research, and practices related to the teaching and learning of Arabic. It aims to serve as an academic platform for researchers, educators, and policymakers to share ideas, research findings, and innovations in Arabic language education across various educational levels and institutions.)

Scope (Ruang Lingkup): 1) Pengajaran Bahasa Arab sebagai Bahasa Asing, 2) Pengembangan Kurikulum dan Silabus Bahasa Arab, 3) Desain dan Inovasi Pembelajaran Bahasa Arab, 4) Metodologi dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab, 5) Evaluasi dan Asesmen Pembelajaran Bahasa Arab, 6) Pengembangan Bahan Ajar dan Media Pembelajaran Bahasa Arab, 7) Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran Bahasa Arab (e-Learning, Aplikasi, dll.), 8) Psikolinguistik dan Sosiolinguistik dalam Pembelajaran Bahasa Arab, 9) Pengembangan Kompetensi Guru Bahasa Arab, 10) Studi Kebahasaan dan Kajian Linguistik Arab dalam Konteks Pendidikan, 11) Pembelajaran Bahasa Arab di Lembaga Pendidikan Formal dan Non-formal, dan 12) Isu-isu Kontemporer dalam Pendidikan Bahasa Arab. (Scope : 1) Teaching Arabic as a Foreign or Second Language, 2) Curriculum and Syllabus Development for Arabic Language, 3) Design and Innovation in Arabic Language Teaching, 4) Methods and Strategies in Arabic Language Instruction, 5) Evaluation and Assessment in Arabic Language Learning, 6) Development of Teaching Materials and Learning Media for Arabic, 7) Technology Integration in Arabic Language Education (e-Learning, Apps, etc.), 8) Psycholinguistics and Sociolinguistics in Arabic Language Learning, 9) Professional Development for Arabic Language Teachers, 10) Linguistic Studies and Arabic Language Analysis in Educational Contexts, 11) Arabic Language Learning in Formal and Non-formal Educational Institutions, 12) Contemporary Issues in Arabic Language Education)